N. Rieles de iluminación 410-151. Instalación. a) Rieles de iluminación. Los rieles de iluminación deben estar instalados y conectados en forma permanente a un circuito derivado. En los rieles de iluminación sólo se deben instalar accesorios especiales para rieles de iluminación. Los accesorios de rieles de iluminación no deben estar equipados con contactos de uso general. b) Carga conectada. La carga conectada a los rieles de iluminación no debe exceder el valor nominal del riel. Un riel de iluminación debe estar alimentado por un circuito derivado con un valor nominal no mayor a la del riel. NOTA: El cálculo de la carga en 220-43(b) no limita la longitud del riel en un solo circuito derivado, y tampoco limita la cantidad de luminarias en un solo riel. c) Lugares no permitidos. No se deben instalar rieles de iluminación en los siguientes lugares: (1) Donde es probable que estén expuestos a daños físicos. (2) En lugares húmedos o mojados. (3) Donde estén sujetos
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LUMINARIAS, PORTALÁMPARAS Y LÁMPARAS A. Generalidades 410-1. Alcance. Este Artículo trata de las luminarias, luminarias portátiles, portalámparas, colgantes, lámparas de filamento incandescente, lámparas de arco, lámparas de descarga eléctrica, productos para alumbrado decorativo, accesorios de alumbrado para uso festivo, temporal o de acuerdo a las estaciones, productos para alumbrado flexible portátil, y del alambrado y equipos que forman parte de tales productos e instalaciones de alumbrado. 410-2. Definiciones. Espacio de almacenamiento del armario. Volumen limitado por las paredes laterales y posterior del armario y por los planos que van desde el piso del armario verticalmente hasta un altura de 1.80 metros o hasta la barra más alta para colgar ropa y en paralelo a las paredes a una distancia horizontal de 60 centímetros desde las paredes laterales y posterior del armario, y que continúan verticalmente hasta el techo del armario en paralelo a las paredes a u
Sintesis
¿Por qué los adolescentes mienten? El mentir en la adolescencia es parte de la edad, las causas por las cuales se llega a mentir es por pereza ya que en algunas ocasiones tenemos miedo a que nos pregunten que tal nos fue en la escuela y pues constestamos todo lo contrario. Al igual hay que diferenciar entre ocultar y falsear por que ocultar es una mentira pasiva y falsear una mentira activa, la confianza es algo que se da por parte de la comunicacion entre dos personas y se considera que se da desde que empieza una amistad. Los adolescentes mentimos para evitar cualquier consecuencia sin saber que tarde o temprano la verdad tendra que salir es como el típico "dicho que el sol no le puedes tapar con un solo dedo" pero hasta incluso hay gente que es muy experta en mentir que procuran tener todo a su favor, pero nunca es tarde para llegar a tener confianza con alguien para contarle lo que estas pasando si esta bien o estas mal lo unico que importa es no mentir. Los adolescent
Actividad de Aprendizaje 4
1.- Escribe una anecdota breve acerca de alguna situacion en el aula en la que no hayas coincidido con la opinion de los demas compañeros R= Recuerdo que en el convivio del mes de diciembre todos mis compañeros aportaron ciertas ideas y algunos distintas opiniones al respecto pero todo resulto bien por que llegaron a un acuerdo en el que la mayoria voto por ciertos tipos de comida, bebidas, postres, etc... y por ultimo tener esa convivencia exacta entre todos y no hacerle mal a otros, esa fue la unica vez en que coincidí con la opinion de los demas. 2.- Explica lo sucedido, como te sentiste y las consecuencias que esto te ocasiono R= Pues la verdad me senti muy a gusto por que así es la cooperacion en un grupo de aportar opiniones para obtener un buen resultado, consecuencias no hubo ya que todos participaron y aportaron un poco de dinero para el convivio, y un compañero de todos los de mi grupo no le parecia la idea de la comida que se habia elegido, él queria algo a su mane